人文或社会/行为科学课程将满足这一要求. |
Various |
Humanities |
Details |
3 |
寻求AA学位的学生选择9个学分(三门课程),每门课程至少选一门. AFA攻读学位的学生必须从人文领域选择至少一门课程. AS攻读学位的学生选择6学分(两门课程),每门课程至少选一门. 寻求AAS学位的学生想要学习人文或美术课程,可以从这两个列表中选择任何课程. |
CHN 101 |
Elementary Chinese I |
Details |
4 |
本课程提供普通话入门的介绍. 本课程的目标是培养学生的听力交际能力, speaking, reading, 写作要强调口语技巧. 本课程将介绍有关中国传统文化的专题, 中国大陆和台湾目前的趋势, as well as U.S. 与中国的互动. 3课时,2课时实验. |
Prerequisites: |
(none) |
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CHN 102 |
Elementary Chinese II |
Details |
4 |
本课程是为已经具备普通话基础知识和语言技能的学生开设的继续课程. 本课程的目标是继续帮助学生建立听力能力, speaking, reading, 和写作,重点是日常口语. 本课程亦会介绍有关中国传统文化的专题, religion, and philosophy, and current trends. 3课时,2课时实验. |
Prerequisites: |
CHN 101 |
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ENG 114 |
Fiction |
Details |
3 |
小说学对小说的研究,包括短篇小说和长篇小说. IAI: H3 901. |
Prerequisites: |
ENG 101 |
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ENG 130 |
Introduction to Film |
Details |
3 |
本课程介绍电影制作和分析的基础知识,以帮助学生理解和享受电影作为一种艺术形式. 学生将被引入到电影制作的正式元素,以及类型和叙事的基本原则,以了解导演的决定如何beta365这些元素和原则创造意义. |
Prerequisites: |
(none) |
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ENG 231 |
American Literature I |
Details |
3 |
美国主要作家(1620-1865. IAI: H3 914. |
Prerequisites: |
工程学101或部门同意 |
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ENG 232 |
美国文学II |
Details |
3 |
1865年至今的美国主要作家. IAI: H3 915. |
Prerequisites: |
工程学101或部门同意 |
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ENG 241 |
English Literature I |
Details |
3 |
直到19世纪的英国大师. IAI: H3 912. |
Prerequisites: |
工程学101或部门同意 |
|
ENG 242 |
英国文学II |
Details |
3 |
十九和二十世纪的英国大师. IAI: H3 913. |
Prerequisites: |
工程学101或部门同意 |
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ENG 251 |
World Literature |
Details |
3 |
非洲文学概览, Continental Europe, the Far East, Great Britain, Latin America, Mediterranean, and North America. 各种文学体裁,包括诗歌,短篇小说和戏剧,将被讨论. IAI: H3 906. |
Prerequisites: |
工程学101或部门同意 |
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GER 101 |
German I |
Details |
4 |
介绍基本的德语语法结构、发音和词汇. The course emphasizes development of communicative competence in German; hence the focus on listening comprehension, reading, 口语和写作能力. 该课程还涉及德语国家的各种文化方面,从而培养学生的文化意识. 3课时,2课时实验. |
Prerequisites: |
(none) |
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GER 102 |
German II |
Details |
4 |
本课程是德语I的延续, 建立在德语I -基本语法结构中获得的技能, 发音和词汇. 课程的重点将是德语交际能力的进一步发展. 重点将放在听力、阅读、口语和写作技巧上. 该课程还涉及德语国家的各种文化方面,并继续培养学生的文化意识. 3课时,2课时实验. |
Prerequisites: |
GER 101成绩为“C”或以上 |
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HUM 101 |
人文学科概论 |
Details |
3 |
Study of human values, self-perceptions, 以及在戏剧中表达的愿望, film, music, literature, painting, sculpture, 还有强调历史的建筑, techniques, meaning, 以及对个人作品的评价. IAI: HF 900. |
Prerequisites: |
(none) |
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HUM 121 |
人文学科中的性与社会性别 |
Details |
3 |
艺术跨学科研究, music, literature, history, 哲学反映了性别的文化认同, gender, and sexuality. IAI: HF907D |
Prerequisites: |
(none) |
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HUM 200 |
《为人的艺术 |
Details |
3 |
这是一门跨学科的课程,结合了西欧的各个方面, 远东和第三世界的艺术, music, philosophy, religion, drama, and literature. 人文学科被看作是丰富人类经验的过程. IAI: HF 901. |
Prerequisites: |
(none) |
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PHL 101 |
哲学概论 |
Details |
3 |
基本问题介绍, procedures, 而哲学体系的发展和权力的独立分析,对学生的知识具有建设性的态度. IAI: H4 900. |
Prerequisites: |
(none) |
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PHL 111 |
批判性思维概论 |
Details |
3 |
本课程涵盖逻辑中的归纳与演绎方法. 它的目的是帮助学生在逻辑分析和推理的方法. IAI: H4 906. |
Prerequisites: |
(none) |
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PHL 121 |
Ethics |
Details |
3 |
A study of values. 本课程旨在帮助学生发展对人性的哲学理解, moral philosophy, 以及帮助他们在民主社会中承担个人责任的道德原则. IAI: H4 904. |
Prerequisites: |
(none) |
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PHL 201 |
Major World Religions |
Details |
3 |
对当今世界各大宗教的研究. IAI: H5 904N. |
Prerequisites: |
(none) |
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PHL 211 |
宗教哲学 |
Details |
3 |
对某人宗教经历的哲学研究. IAI: H4 905. |
Prerequisites: |
(none) |
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RST 101 |
圣经简介 |
Details |
3 |
从历史的角度研究犹太教和基督教经文,重点研究圣经中的文学体裁及其与西方文化的关系. 参加本课程的学生可以不参加RST 111或RST 112. IAI: H5 901. |
Prerequisites: |
(none) |
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RST 111 |
旧约导论 |
Details |
3 |
从历史的角度,着重于圣经中的文学体裁和与西方文化的关系的犹太经文. 参加本课程的学生可以不参加RST 101. IAI: H5 901 |
Prerequisites: |
(none) |
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RST 112 |
新约导论 |
Details |
3 |
基督教经卷学从历史的角度研究基督教经卷,强调圣经中的文学体裁及其与西方文化的关系. 参加本课程的学生可以不参加RST 101. IAI: H5 901. |
Prerequisites: |
(none) |
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RST 175 |
基础宗教文本 |
Details |
3 |
犹太教、基督教和伊斯兰教基础文献的人文主义研究. 课程着眼于希伯来圣经, the New Testament, and the Qur'an, 以及次要的神圣文本,被每个传统用来解释这些主要文本的含义. IAI: H5 901. |
Prerequisites: |
(none) |
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SPN 101 |
Elementary Spanish I |
Details |
4 |
基本的语法和发音,重点是阅读,写作和对话. 也包括地理,习俗,和西班牙语世界的文化. 3课时,2课时实验. |
Prerequisites: |
(none) |
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SPN 102 |
Elementary Spanish II |
Details |
4 |
初级西班牙语续编1, 继续强调在五个方面提高语言的熟练程度:听力, speaking, reading, writing, 文化理解. In class, 学生将积极参与西班牙语交流,了解西班牙语世界. 3课时,2课时实验. |
Prerequisites: |
spn101,成绩为C或以上 |
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ART 115 |
Art Appreciation |
Details |
3 |
旨在揭示/培养我们文化中的艺术意识,并强调当代艺术. IAI: F2 900 |
Prerequisites: |
(none) |
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ART 120 |
艺术概览与鉴赏2 |
Details |
3 |
这门课程旨在让学生了解视觉艺术的历史以及它在为人类服务中所扮演的角色. 使用书本上的视觉效果, Web sources, some video clips, 博物馆之旅(虚拟或真实), 学生将探索为什么艺术被创造, 它在社会中的作用, how it affects us, 以及它如何丰富我们的生活. |
Prerequisites: |
(none) |
课程设置选项: |
只可透过互联网浏览. |
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DRA 103 |
戏剧概论 |
Details |
3 |
戏剧的美学和形式的广泛概念在生活戏剧中得到证明. 包括戏剧的阅读和戏剧学的研究,以及对戏剧和戏剧元素的一般性讨论. IAI: F1 907. |
Prerequisites: |
(none) |
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DRA 125 |
表演1:动作和声音 |
Details |
3 |
物理仪器的强化训练, 利用各种传统和非传统的技术. |
Prerequisites: |
(none) |
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MUS 102 |
Music Appreciation |
Details |
3 |
一门为非音乐专业学生设计的非技术课程, 培养听者对音乐的欣赏能力. 包括简要的音乐历史背景和各时期的主要作曲家. IAI: F1 900. |
Prerequisites: |
(none) |
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MUS 121 |
音乐文学概论 |
Details |
3 |
对术语的研究, 通过历史和选定的作曲家和材料的检查,音乐文学和风格的词汇和结构. IAI: F1 901. |
Prerequisites: |
(none) |
|
|
Various |
社会/行为科学 |
Details |
3 |
寻求AA学位的学生从至少两个不同的学科领域选择9个学分(三门课程). AS攻读学位的学生从两个不同的学科领域选择6个学分(两门课程). 寻求AAS学位的学生想要学习社会和行为科学课程,可以从这个列表中选择任何课程. AFA攻读音乐表演学位的学生从通识教育核心列表中选择. |
PSY 101 |
心理学概论 |
Details |
3 |
心理学主要领域的基本介绍——对行为和心理的研究. 重点领域包括人类发展, personality theory, learning, thinking, 压力和动力, mental illnesses, 以及行为的生理和社会方面. 课程将研究与实际生活应用相结合. IAI: S6 900. |
Prerequisites: |
(none) |
|
PSY 145 |
职场人际关系 |
Details |
3 |
介绍工作场所人际关系领域的指导原则的应用. 本课程将研究促进工作场所有效运作的信息和指导方针. 涵盖的主题将包括工作场所的多样性, 团体和组织, ethics, productivity, 团队合作沟通, and motivation. 同时强调的是工作场所对工作满意度的态度, 人际关系, 应对压力和歧视, 职业选择规划. |
Prerequisites: |
(none) |
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PSY 205 |
成年与衰老心理学 |
Details |
3 |
介绍从成年早期到生命结束所发生的变化. Topics include: physical and neurological changes that occur throughout adulthood; career choice and development; mate selection and marriage; conventional and nonconventional families; theories of adult personality development; mid- and late-life transitions; mental health in adulthood; and dying, 死亡和丧亲之痛. |
Prerequisites: |
PSY 101 |
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PSY 221 |
Social Psychology |
Details |
3 |
社会因素对个人和群体行为影响的研究, including attitudes, behavior, and motivation. (Same as SOC 221.) IAI: S8 900. |
Prerequisites: |
PSY 101 or SOC 101 |
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PSY 202 |
Child Psychology |
Details |
3 |
从怀孕到青春期对人类发展的心理检查. 主题包括各种生物因素影响的相互作用, 个人特征, 以及环境与人类成长和发展的关系. IAI: S6 903. |
Prerequisites: |
PSY 101 |
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PSY 203 |
Adolescent Psychology |
Details |
3 |
这门课程提供了青春期发育时期的详细考察, including cognitive, social, 人格和社会心理发展里程碑. 讨论了身体的成熟和新的社会参照的出现. IAI: S6 904. |
Prerequisites: |
PSY 101 |
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PSY 233 |
发展心理学 |
Details |
3 |
研究人类从受孕到死亡的发展过程. 将注意发展的身体、认知、情感和社会方面. IAI: S6 902. |
Prerequisites: |
PSY 101 |
|
PSY 250 |
人格心理学 |
Details |
3 |
主要理论的研究, schools, 以及与个体人格的成长和结构有关的心理学体系. |
Prerequisites: |
PSY 101 |
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SOC 101 |
社会学概论 |
Details |
3 |
这门课程是社会学的入门,是一种理解世界的方式,以及如何将其应用于日常生活. 主要的理论观点和概念提出,包括社会化, culture, 知识的社会建构, 社会控制和越轨行为, inequality, 种族和民族关系, poverty, 以及社会学的想象力. IAI: S7 900. |
Prerequisites: |
(none) |
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SOC 111 |
Social Problems |
Details |
3 |
本课程描述了当今美国面临的社会问题,并指出这些问题是如何影响我们的制度和文化的. 学生将学习如何通过社会学理论的视角来解释社会问题. 本课程探讨各种社会问题的原因, 这些问题对社会的影响以及可能的补救措施或政策. IAI: S7 901. |
Prerequisites: |
(none) |
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SOC 222 |
多样性社会学 |
Details |
3 |
本课程将着重于种族的社会建构及其对种族认同和种族关系的影响. 将讨论当代社会种族不平等的历史结构基础以及其他少数群体的群体关系, 包括宗教和性少数群体. 学生将探讨差异的社会影响,特别是种族问题, ethnicity, religion, class and gender. 跨文化理论的关键组成部分, 方法和研究,因为他们涉及到生活和工作在一个多元文化的社会也将进行检查. IAI: S7 903D. |
Prerequisites: |
(none) |
|
SOC 224 |
婚姻与家庭 |
Details |
3 |
The social context of marriage and family patterns in the current American society; nature, 婚姻和家庭的目的和义务. IAI: S7 902. |
Prerequisites: |
(none) |
|
HIS 101 |
西方文明I |
Details |
3 |
A survey of political, 西方世界的社会经济史, 包括其人民和文化的起源和发展,从美索不达米亚早期中东文明的研究开始,通过埃及文明的进步, Greece, Rome, 以及中世纪的欧洲, Renaissance, and Reformation. IAI: S2 902. |
Prerequisites: |
(none) |
|
HIS 102 |
西方文明II |
Details |
3 |
西方文明史的延续1. 对政治的调查, 西方世界的社会经济史, 包括其民族和文化的起源和发展,从文艺复兴和宗教改革开始,一直发展到现在. IAI: S2 903. |
Prerequisites: |
(none) |
|
HIS 111 |
World History I |
Details |
3 |
Cultural, economic, 以及从古代到16世纪世界各地的政治发展. IAI: S2 912N. |
Prerequisites: |
(none) |
|
HIS 112 |
World History II |
Details |
3 |
Cultural, 从17世纪到现在,世界各地的经济和政治发展. IAI: S2 913N. |
Prerequisites: |
(none) |
|
HIS 121 |
U.S. History I |
Details |
3 |
美国历史,从建国初期到1877年. IAI: S2 900. |
Prerequisites: |
(none) |
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HIS 122 |
U.S. History II |
Details |
3 |
hi121的延续到现在. IAI: S2 901. |
Prerequisites: |
(none) |
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HIS 131 |
非裔美国人历史 |
Details |
3 |
这门课程是对非裔美国人历史的调查,从非洲的背景到现在. 本课程探讨了非裔美国人经历的各个方面, and in doing so, 突出了他们在塑造和促进美国历史的同时,以多方面的方式创造自己的历史. |
Prerequisites: |
(none) |
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HIS 222 |
U.S. History Since 1945 |
Details |
3 |
这门课程调查社会, political, 以及1945年至今的美国文化史. 利用传统的二手资料和文化文物, 该课程鼓励学生批判性地思考政治发展与充满活力和争议的美国文化的更广泛压力之间的关系. |
Prerequisites: |
(none) |
|
AGR 203 |
面向消费者的农业经济学 |
Details |
3 |
介绍刺激美国农业发展的经济力量. 包括学习金融, taxation, legal descriptions, 投入分配和营销方案, 以及与农业相关的政府政策. IAI: AG 901 |
Prerequisites: |
(none) |
|
ECO 101 |
宏观经济学原理 |
Details |
3 |
介绍现代经济理论和公共政策的主要领域, 包括财政政策, 国际贸易与金融, 经济增长和发展, 以及当代宏观经济问题. IAI: S3 901. |
Prerequisites: |
(none) |
|
ECO 102 |
微观经济学原理 |
Details |
3 |
Market structures, 收入分配, 通过市场配置资源, 以及当代的微观经济问题. IAI: S3 902. |
Prerequisites: |
(none) |
|
PSC 101 |
American Government |
Details |
3 |
联邦基本原则, 州和地方政府,重点是国家政府, 包括美国宪法. IAI: S5 900. |
Prerequisites: |
(none) |
|
PSC 110 |
政治学概论 |
Details |
3 |
政治科学中主要概念和方法的概览. IAI: S5 903. |
Prerequisites: |
(none) |
|
PSC 131 |
州和地方政府 |
Details |
3 |
国家政治制度的比较分析,重点是行政, 行政机构下的官僚机构, 州立法机构和县委员会. IAI: S5 902. |
Prerequisites: |
(none) |
|
|
|
寻求AAS学位的学生必须从列出的课程中至少选择一门课程. |
MAT 100 |
数学技术 |
Details |
3 |
一门旨在涵盖与职业相关的数学过程和问题的课程, 技术和劳动力应用. Specific topics include fractions; decimals, ratio, proportion and percentage; measurements; and area and volume. |
Prerequisites: |
(none) |
|
MAT 109 |
Elementary Statistics |
Details |
3 |
统计学对统计数据的收集和解释的研究. 具体的主题包括对样本数据的描述, probability, 概率分布, sampling, estimation, testing hypotheses, correlation, and regression. IAI: M1 902. |
Prerequisites: |
MAT 020成绩在两个学期内达到“C”或以上, 合适的分数线, 或部门同意 |
|
MAT 113 |
College Algebra |
Details |
3 |
本课程适用于计划继续大学数学教育或满足大学转学要求的学生. Topics include advanced factoring of higher order polynomials; solving quadratic inequalities; advanced topics in relations, functions and their graphs; zeroes and graphs of polynomial and rational functions; and exponential and logarithmic functions. |
Prerequisites: |
MAT 020成绩在两个学期内达到“C”或以上, 合适的分数线, 或部门同意 |
|
MAT 114 |
Trigonometry |
Details |
3 |
本课程适用于计划继续大学数学教育或满足大学转学要求的学生. 它是对正弦的研究和分析, cosine, tangent, secant, cosecant, and cotangent function; show these functions are used to solve many types of problems involving the sides and angles of triangles; and how these functions are used to solve many types of problems involving cyclic patterns, 有些随时间而变化. 主题包括定义, properties and manipulation of trigonometric functions; applications of trigonometric functions; analytic trigonometry; trigonometric form of complex numbers; and polar coordinates, equations and graphs. |
Prerequisites: |
MAT 020成绩在两个学期内达到“C”或以上, 合适的分数线, 或部门同意 |
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MAT 220 |
解析几何与微积分1 |
Details |
4 |
本课程旨在向有意攻读工程相关学位的学生介绍导数和积分的概念, 科学或数学. Specific topics include functions and graphs; slopes and rates of change; limit theory and continuous functions; formal differentiation; application of differentiation; integration; and applications of integration. i: m1 900-1, MTH 901. |
Prerequisites: |
MAT 113和MAT 114成绩为“C”或以上,在一个学年, 合适的分数线, 或部门同意 |
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MAT 234 |
社会科学家的微积分 |
Details |
4 |
本课程旨在向商科和社会科学专业的学生介绍导数和积分的概念. 这些概念的应用强调使用微积分来解决商业和社会科学问题. Specific topics include relations and functions; algebraic functions; exponential and logarithmic functions; derivatives; applications of derivatives; advanced derivative techniques; integrals; advanced integration techniques. IAI: M1 900B. |
Prerequisites: |
在一学年内取得MAT 113成绩C或以上, 合适的分数线, 或部门同意 |
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